就職しないできない若者の『未就職予備軍のレジリエンス（回復力）をどう引き出すか？』、キャリアカウンセラー・心理セラピストの観点から、子供や若者よりも、私たち大人に焦点を当てたお話です。
『Ⅸ．就職しないできない若者』
「第４４話：人生の目的を生きるのが難しいわけ③」
【親が自己肯定感を高めた心の習慣を創ること。
それが子供の豊かな発想力や前向きな考える力、
主体性を育む最大の教育になり、子育ての早道。
つまるところ、『感謝を笑顔でする心』である。】
前回、ある就職活動をしている女子学生を例に出しながら、私たちは自分が体験したことを誰かと比較して、自分自身をちっぽけに扱ってしまい、自分の人生の目的を知っても、その感情を心に封印してしまうお話をしました。
今回は、心理学的になぜそうなってしまうのかについて、お話したいと思います。
前回の女子学生の話しには、続きがあります。
自分が体験した自己ＰＲ文を、まるで他人事のように話すことへの思い込んだ誤解を解くために、その自己ＰＲ文のルーツとも言える感動体験の出来事を思い出してもらいました。
目を輝かせながら、当時のことを思い出している女子学生に、こう続けて聞きます。
「その体験、本当にあなたの話？誰かの話しの間違いじゃないの？」
「私の体験ですよ」
「ほんとに？」
「ほんとにそうですよ」
「じゃ、忘れないように『高校最後の定期演奏会、友達のハグ号泣』と、手帳に赤で大きく書いておいて。いつでも見て思い出せるように、あなたの『強みのシンボル』として」
このようにアプローチするのは、あえて否定的なことを言って、自らの体験を再度、思考と心に焼き付ける（落とし込む）ためです。
なぜなら、私たちは感動体験をしたとき、そのときの嬉しかった喜びという感情を心にとめますが、そのときの出来事は案外思考（記憶）にとめないからです。
逆に恐怖体験は、そのときの感情と出来事（記憶）が同時に蘇ってきます。それは、思考と心に焼き付けられているからです。
私たちは、感動体験もそのようになればいいのですが、どうも良いことを“受け取らない”文化的な習慣があるのです。
例えば褒められたときに「めっそうもない」と言わないと、相手に自慢しているように思われ嫌われてしまうという、村八分の文化が残っているのです。
それは、ひかえめで謙遜という日本人の奥ゆかしさから相手を敬い謙って（へりくだって）いるのではなく、「めっそうもない」と自分自身をけなすように振る舞い、相手よりも自分がちっぽけだと、自分を否定（自己否定）しないといけないのです。
このことは、私たちが自分自身の価値を受入れることを、阻む原因にもなっているのです。
また、他人の目を気にし過ぎることで自分軸が揺れ動き、自ら目的を定め、決めることが難しくなってしまうのです。
「人生の目的を生きるのが難しいわけ」は、自分の良さや価値を受け取らない心の習慣が、
自分をちっぽけに扱い自己否定感の心をつくり、その不安から心を定め決めることができなくなってしまうのです。
そしてそのことから、「人生の目的を生きるのが難しいわけ」の最大の理由があるのです。
そのことについては、次回にお話をしたいと思います。
いつもお読みいただき、ありがとうございます。
